Deliberando con dilemas

21 páginasEste artículo pretende establecer la naturaleza de la relación entre la racionalidad práctica y el conflicto moral cuando surgen dilemas. Aborda la naturaleza del dilema moral y la dificultad para resolverlo cuando se acude a principios morales; desarrolla un análisis sobre la naturaleza de la deliberación y de la elección en un dilema, en el que se muestra la importancia de las lealtades vitales del agente y la función irrebasable de su autonomía, para señalar finalmente las implicaciones de estos resultados para los conflictos prácticos en salud.This article seeks to establish the nature of the relationship between practical rationality and moral conflict when dilemmas arise. The article discusses the nature of the moral dilemma and difficulty to solve it to moral principles; It develops an analysis of the nature of the deliberation and the choice in a dilemma, which demonstrates the importance of the vital loyalties of the agent and the unsurpassable function of its autonomy, to finally point out the implications of these results for practical disputes in health

Formación ciudadana en Colombia: una propuesta para la universidad desde la perspectiva teórica de Jürgen Habermas

La formación ciudadana se constituye hoy en Colombia en una de las principales problemáticas de la formación universitaria actual. Las cambiantes condiciones del entorno social nacional e internacional, suscitadas por fenómenos como la globalización, las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, la disminución del papel del estado, entre otros, exigen una movilización y una participación cada vez más activa de ciudadanos íntegros, críticos y reflexivos, responsables y partícipes tanto en la formulación, como en la implementación de políticas públicas, esto supone necesariamente que resulte imprescindible comprender que el ámbito de lo público no se ciñe de manera exclusiva al espacio privilegiado para el ejercicio de las responsabilidades administrativas y la práctica de principios éticos, provenientes de entes de carácter público, sino que éste, en un sentido más amplio, debe manifestarse como el espacio público donde el ejercicio de la opinión pública y la discusión crítica cobren especial importancia en la construcción de aquellas políticas públicas, que dada su pretensión de legitimidad y validez se obligan a la aprobación y al asentimiento ciudadano, constituyendo así su principio y su fi

Valores éticos para los servidores públicos del Estado de México

El objeto que persigue este trabajo es el de mostrar valores para el servicio público, los cuales se encuentran en la redacción de las principales leyes, reglamentos y códigos del Estado de México

Mas, afinal, que sujeito é esse? Dilemas éticopolíticos, concepções de democracia e os sujeitos da aprendizagem na BNCC do Ensino Médio

O artigo examina as relações entre os sujeitos da aprendizagem, tanto o estudante quanto o/a professor/a, e a mobilização do conceito de democracia na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) correspondente à etapa do Ensino Médio, com destaque para a área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas na versão final de 2018. A partir das circunstâncias históricas de produção dessa versão final da BNCC e da delimitação teórica dos dilemas que afetam as subjetividades contemporâneas, é analisado o modo pelo qual o conceito de democracia figura no texto da base curricular mencionada. Constata-se que a democracia é situada como regulador das aspirações ético-políticas de estudantes, sob o viés, no entanto, de horizonte de estabilidade política, desprovida de historicidade, esvaziando assim a agência e o enfrentamento da crise contemporânea pelos sujeitos da aprendizagem

La construcción de un organismo autónomo de ética pública

Para fomentar valores en los servidores públicos se requiere de un conjunto de instrumentos: a) leyes, b) códigos de ética generales y específicos, c) especialistas en la materia, d) un área, oficina u organismo dedicado a esta función. En tiempos de globalización cuando se establecen criterios y parámetros comunes en el arte de gobernar, paradójicamente son pocos los países que cuentan con estos instrumentos. En este trabajo se pone énfasis en impulsar la creación de un órgano de Ética Pública que fomente valores y prevenga las múltiples prácticas corruptas que no son otra cosa sino conductas basadas en anti valores. Mediante el fortalecimiento de valores se genera una cultura preventiva de conductas ilícitas y delictivas

CLINICAL BIOETHICS AS AN INTEGRAL PART OF A MEDICINE OF VALUES AND AFFECTS

Da assimetria relacional entre médicos e pacientes, emergem valores humanos morais capazes de impactar negativamente essa interação, dificultando a comunicação e a tomada de decisões. Em situações de vulnerabilidade, esses conflitos morais tornam-se agravados. Métodos deliberativos em Bioética surgem como instrumento na condução de dilemas morais. Este artigo se trata de uma revisão bibliográfica, cujo objetivo é demonstrar como a medicina pode ser tornar menos defensiva, diminuindo as distâncias entre médico e paciente, por intermédio da Bioética. Fica revelado que o cuidado com a dor e com o sofrimento humano é o grande desafio a ser trabalhado pela área da saúde e, assim, deve ser constante a busca de um olhar mais aprofundado, capaz de perceber cada indivíduo na sua unidade, constituída de corpo e alma. A evolução tecnológica aumentou as distâncias entre seres humanos e, com isso, a Bioética Principialista precisou evoluir. Embora as deliberações bioéticas não sejam as soluções definitivas para os dilemas morais, elas podem trilhar caminhos para uma medicina mais humanizada e mais afetuosa.De la asimetría relacional entre médicos y pacientes surgen valores morales humanos capaces de impactar negativamente esta interacción, dificultando la comunicación y la toma de decisiones. En situaciones de vulnerabilidad, estos conflictos morales se agravan. Los métodos deliberativos en bioética surgen como un instrumento para abordar los dilemas morales. Este artículo es una revisión bibliográfica, cuyo objetivo es demostrar cómo la medicina puede hacerse menos defensiva, reduciendo las distancias entre médico y paciente, a través de la Bioética. Fica revelado que o cuidado com a dor e com o sofrimento humano é o grande desafio a ser trabalhado pela área da saúde e, assim, deve ser constante a busca de um olhar mais aprofundado, capaz de perceber cada indivíduo na sua unidade, constituída de cuerpo y alma. La evolución tecnológica aumentó las distancias entre los seres humanos y, con ello, la bioética principialista necesitaba evolucionar. Si bien las deliberaciones bioéticas no son la solución definitiva a los dilemas morales, pueden allanar el camino para una medicina más humana y más afectiva.  From the relational asymmetry between physicians and patients, human moral values emerge capable of negatively impacting this interaction, making communication and decision-making difficult. In situations of vulnerability, these moral conflicts become aggravated. Deliberative methods in Bioethics emerge as an instrument in dealing with moral dilemmas. This article is a bibliographical review, whose objective is to demonstrate how medicine can be made less defensive, reducing the distances between doctor and patient, through Bioethics. It is revealed that the care of pain and human suffering is the great challenge to be worked on by the health area and, therefore, the search for a deeper look must be constant, capable of perceiving each individual in their unit, consisting of body and soul. Technological evolution increased the distances between human beings and, with that, Principialist Bioethics needed to evolve. Although bioethical deliberations are not the definitive solutions to moral dilemmas, they can pave the way for a more humane and more affectionate medicine

Gestão das instituições de educação infantil: dilemas da prática

Este artigo apresenta alguns dos principais dilemas da gestão escolar em instituições públicas de Educação Infantil no município do Recife-PE. O texto resulta de uma pesquisa, de caráter qualitativo, que envolveu 10 (dez) gestoras de instituições de educação infantil da rede municipal. As profissionais foram ouvidas por meio de entrevista semiestruturada. O corpus, analisado com apoio da técnica de análise de conteúdo, indicou como principais obstáculos vivenciados pelas entrevistadas no exercício da gestão:  falta de envolvimento dos profissionais com o trabalho pedagógico; escassez de recursos materiais e financeiros; dificuldades de comunicação com o sistema municipal e insuficiência de vagas para atender as demandas. Entendemos que ao se explicitar os dilemas da gestão na educação infantil podemos contribuir para intensificar o debate sobre as problemáticas ainda presentes nesse campo de atuação.

La narrativa (bio)ética: una aproximación lírico-analítica

Pensar la bioética contemporánea a partir de ficciones narrativas inaugura un método novedoso para lidiar con la complejidad. Ya Fritz Jahr se inspiró en la ópera Parsifal de Richard Wagner para concebir en 1927 el concepto de bioética. Haber acuñado este término a partir del estímulo sensible que le retorna de un espectáculo lírico, resulta precursor de las tendencias actuales en la utilización de medios audiovisuales para la enseñanza de la ética. A partir de este modelo, el presente trabajo aborda el caso de Ramón Sampedro, un hombre que clama por su derecho a una muerte digna, a través de la recreación fílmica de su historia narrada por el director Alejandro Amenábar. Se destaca allí una escena en la que suena un aria célebre de la lírica universal, Nessun Dorma de la ópera “Turandot” de Puccini. A partir de esta entrada, musical y temática, se conjetura el sentido singular de un acto en la vida de un paciente